根据以上定义，下列不属于白色农业的是（  ）

　　A．使用各种农业废料制成蛋白饲料

　　B．利用转基因技术培育水稻新品种

　　C．农业生产中应用细菌、真菌制成杀虫剂、杀菌剂、除草剂

　　D．应用科学技术措施，形成宜林则林、宜牧则牧、宜渔则渔的高效农业群

　　2．社会融入是指那些处于相对弱势地位的个体或群体能动地与特定社区中的个体与群体进行反思性、持续性互动的社会行动过程。

　　根据以上定义，下列不属于社会融入的是（  ）

　　A．余秀华克服脑瘫带来的身体不便，无视村里人的歧视，最终在诗歌创作方面取得成功

　　B．小王出狱后饱受歧视，最终以善良、坚忍改变了大家的看法，获得人们的尊重

　　C．小刘从银行辞职后，开了一家投资公司，利用自己积累的资源，公司发展迅速

　　D．徐先生为圆大学梦，在65岁时不顾他人看法，备战高考，最终考入某大学

　　3．习俗冲击是指生活在某一种习俗中的人初次接触到另一种习俗时所产生的不适感和压力感。

　　根据以上定义，下列属于习俗冲击的是（  ）

　　A．湘西女孩小莉考上湖南大学，入学后感觉生活与学习一团糟

　　B．江南女子小苏第一次去北方某省公婆家过年，对当地下跪磕头的拜年方式难以适应

　　C．周教授去英国做访问学者，很为自己的“哑巴英语”带来的沟通障碍感到焦虑

　　D．小高参加“变形记”到一城市富裕家庭短暂生活，被“新家”的奢华震惊了

　　4．内卷化效应，指的是个体长期从事一项相同的工作，并且保持在一定的层面，只是进行自我重复，没有任何变化和改观。

　　根据上述定义，以下符合内卷化效应的是（  ）

　　A．小李大学毕业后三年换了五份工作，每次刚熟悉工作就离职，下次重新开始

　　B．钱老师在图书馆工作十几年，虽然经常有研究成果发表，但一直没有升职

　　C．老杨已在城里打工二十余年，长期在某家公司做保安，一直没有什么改变

　　D．刘阿姨说丈夫张先生性格固执，一起过了几十年，张先生都没有什么改善

　　5．互动式教学，就是通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，从而提高教学效果的一种教学方式。

　　根据上述定义，以下属于互动式教学的是（  ）

　　A．某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想

　　B．王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验

　　C．小王觉得自己英语不好，报名参加课外一对一辅导

　　D．学生和老师就某一个问题展开课堂辩论

　　下面是参考答案与解析。

　　1．【解析】D。A、B、C三项均属于白色农业。D项没有体现“以蛋白质工程、细胞工程、酶工程为基础，用基因工程等高科技手段”“开发微生物资源”，不符合定义，当选。

　　2．【解析】C。定义关键词为：①处于相对弱势地位的个体或群体；②与特定社区中的个体与群体进行反思性、持续性互动。A项，“脑瘫”符合①，“无视村里人的歧视，最终诗歌创作取得成功”符合②。B项，“出狱饱受歧视”符合①，“以善良、坚忍改变大家的看法”符合②。C项，“辞职”不符合①，“开公司”不符合②。D项，“65岁”符合①，“不顾他人看法考入某大学”符合②。因此C项当选。

　　3．【解析】B。定义关键词为“生活在某一种习俗中的人初次接触另一种习俗”。B项，涉及到“习俗”，符合定义关键词，当选。A、C、D三项均不涉及“习俗”，不符合定义。

　　4．【解析】C。定义关键词为“长期从事一项相同的工作”“只是进行自我重复，没有任何变化和改观”。

　　A、D两项：不符合定义关键词“长期从事一项相同的工作”，排除；

　　B项：“经常有研究成果发表”不符合“只是进行自我重复，没有任何变化和改观”，排除；

　　C项：“长期在某年公司做保安，一直没有什么改变”符合定义关键词，当选。

　　5．【解析】D。定义关键词为“教学双方平等交流探讨”。A、B、C三项均不符合定义关键词，排除。D项“学生和老师展开课堂辩论”符合定义关键词，当选。